한국체육대학교

체육사(History of Sports Science)

고대에서 현대에 이르는 우리나라의 체육과 동서양에 이르기까지 체육인의 열정과 체육문화의 변청과정을 살펴보고 그 모두를 인류역사에 영원히 남을 의미있는 신체활동의 기록으로 남겨 이를 연구하는 학문이다

평생체육(Sport for the Elderly)

생애를 통한 규칙적인 운동의 필요성을 이해시키고 각 개인들이 자신에게 가장 적합한 운동을 효과적으로, 안전하게 수행하며 또한 지도하는 방법을 이론과 실기를 통해 습득한다.

전문실기4(Major Sports 4)

국내 경기대회 및 국제경기대회 상위권 입상을 목표로 개인 경기력을 연구？분석하여 국제적인 선수를 양성한다.

배구(Volleyball)

배구의 경기개요와 규칙 및 용어를 이해하고 기초기술, 응용기술, 경기 기능을 높이고, 실제경기에 적용함으로써 평생 스포츠로써의 기본 기능을 갖도록 한다.

수영2(SwimmingⅡ)

수영의 기본동작을 응용하여 실기를 습득시켜 수영에 대한 즐거움을 갖도록 동기 유발시킨다. 또한 평영과 접영의 발차기(kick), 팔 돌리기(pull), 연결동작(combination)의 지도법을 습득하고, 평영과 접영의 50m 완주 능력을 배양하여 타인을 지도할 수 있는 지도능력을 키운다.

핸드볼(Handball)

핸드볼의 개요, 역사와 경기규칙에 관한 이론적인 이해와 경기규칙과 경기방법, 경기운영, 기초적인 핸드볼 기술습득을 위한 실기를 다룬다.

학교폭력의예방및학생의이해(Practice of School violence protection and students understanding)

본 과목은 다양한 유형으로 전개되고 있는 학교폭력의 실제가 어떠한가에 대하여 살펴보고, 학교폭력의 적절한 대책과 예방 방법 등을 종합적으로 고찰한다.

스포츠사회학(Sociology of Sport )

스포츠와 관련된 다양한 사회적 이슈들을 사회학의 개념을 통해 이해하고, 스포츠에서 나타나는 사회문화적 현상들에 대한 총체적이고, 개방적인 관점을 형성하여 스포츠 현상을 다양한 관점으로 해석할 수 있는 비판적 사고능력을 배양한다.

스포츠영양학(Sport Nutrition)

체력과 영양과의 관계, 에너지 소비량과 섭취량의 계산법, 각종 영양소의 활동, 스포츠맨으로서의 일상기, 합숙기, 트레닝기, 컨디션 조절기의 합리적인 영양의 섭취방법과 시합전, 시합중, 시합 후의 영양섭취 방법과 체중조절법 및 피로와 영양에 관한 기본이론을 교수한다.

체육교육론(교직)(Introduction to Teaching Physical Education)

체육교육의 이론적？역사적 배경, 체육교육의 목표, 중？고등학교 교육과정의 구성내용 등 체육교육 전반에 대하여 이해한다.

체육측정평가(Measurement and Evaluation in Sport and physical education)

이 수업은 과학으로서 체육학에 대한 이해를 바탕으로 체육 및 스포츠 분야의 현상을 관찰, 측정하여 그 결과에 대한 분석 및 평가 방법을 학습한다. 특히, 체육 및 스포츠 분야에서 획득한 자료를 바탕으로 평가기준 설정하고 새로운 측정도구를 개발하는 방법에 있어 신뢰도 및 타당도에 근거한 접근 방법을 습득한다.

전문실기5(Major Sports 5)

국내 경기대회 및 국제경기대회 상위권 입상을 목표로 개인 경기력을 연구？분석하여 국제적인 선수를 양성한다.

농구(Basketball)

5명씩 한조가 되어 주어진 코트에서 볼을 가지고 협동 단결하여 상대방 바스켓에 전반, 후반으로 나누어 득점의 총화로 승부를 결정토록 하는 팀 스포츠로써 스피드, 센스 그리고 강인한 체력이 요구되는 흥미 있는 경기이다.

배드민턴(Badminton)

실기와 이론을 통하여 경기규칙, 시합방법, 기술, 지도방법, 심판법 등을 익혀 실적을 통한 경험을 바탕으로 자질을 갖춘 지도자를 육성시킨다

축구(Soccer)

축구의 개요, 역사, 경기방법, 규칙 및 실기와 지도방법을 다룬다

테니스(Tennis)

실기를 통해서 경기규칙, 시합방법, 기술, 지도방법, 심판법을 습득시켜 테니스를 지도할 수 있는 능력을 배양시킨다.

교육과정(Educational Curriculum )

교육과정에 대한 기본적인 이론을 기반으로 국가, 지역, 학교 등에서 개발한 교육과정 문서를 올바로 해석하고, 교육과정을 수업이나 학교의 다양한 교육활동과 연관지어 이해할 수 있는 능력을 기른다.

교육철학및교육사(Philosophy and History of Education)

"교육의 개념, 목적, 내용, 방법 제도 등이 역사적으로 어떻게 변천되어 왔으며, 그 변천과정에 내재해 있는 교육에 대한 관점의 변화는 무엇인지를 이해하도록 유도하며, 그것들의 타당성과 한계를 철학적으로 검토함으로써 교육을 폭넓게 볼 수 있는 안목 과 능력을 길러주도록 한다."

교육학개론(Introduction to Education)

교직과목을 이수하는 학생들에게 제공되는 강좌로 교육의 과정 중에서 일어나는 많은 문제 중 근본적으로 중요한 교육의 목적, 교육의 의미, 교육방법 등의 문제와 과제들을 생각해 보고 이해하도록 유도함으로써 교육과 교직에 대한 흥미와 안목을 가지도록 한다.

스포츠마케팅(Sport Marketing)

여러 스포츠 조직의 내부적 사항, 일반 외부 환경 요인, 소비자 시장 및 행동, 또는 경쟁자에 대한 분석을 하고 마케팅의 전략적 계획과 기반을 조성한다. 따라서 시장조사의 기법과 시장의 세분화와 표적 시장의 선정에 대해 연구한다. 그리고 신제품 및 서비스의 개발과 시험, 가격, 홍보나 촉진과 유통에 대한 정책수립 그리고 서비스관리 등을 연구함으로써 마케팅의 개념, 마케팅의 역할이나 특징에 대해 이해하도록 한다.